LA CANICULE

Exercice 1: Le plan canicule

Document 1: la Croix-Rouge française mobilisée

1. D'après le document 1, quelle est l'origine du plan canicule?

Le plan canicule est mis en place car il y a eu une vague exceptionnelle de fortes chaleurs qui a causé le décès de plus de 14 000 personnes.

Le plan à été mis en place suite à la canicule d'Août 2003 qui a entraîné le décès de 14000 personnes.

2. Présentez les trois niveaux du plan d'action contre la canicule en citant les acteurs et les actions qui interviennent. Votre réponse sera structurée.

Les trois niveaux du plan d'action contre la canicule sont:

-L'institut de veille sanitaire et Météo France mettent en place leur procédure de veille climatique et sanitaire.

1er niveau:c'est celui qui est activé entre le 1er Juin et le 31 Août, c'est un niveau de veille climatique (veille saisonnière).
ACTEURS: Institut de veille sanitaire (InVS) * Météo France
ACTIONS: -vérifications des dispositifs d'alerte

-vérifications des coordonnées des personnes vulnérables

-diffusion de méssages de recommandation sanitaire

-Tous les services concernés, aux niveau national, départemental et communal, vérifient le fonctionnement des systèmes de surveillance, de mobilisation et d'alerte, et mettent en oeuvre le dispositif de repérage des personnes vulnérables.

2è niveau:vague de chaleur (arrivée de la chaleur) mise en garde * actions

ACTEURS: Ministre de la santé * les préfets * les services des départements (conseil général)

ACTIONS: - activation d'une cellule de crise

- PC "santé"

- déclenchement du niveau d'alerte 2

-Le ministre de la Santé décide alors des actions à mener sur son territoire en fonction de l'intensité et de la durée de la vague chaleur.

3è niveau: mobolisation maximale (les risques sont susceptibles de troubler l'ordre public, prévention des risques)

ACTEURS: Ministre de l'intérieur * 1er ministre * ministre de la défense

ACTIONS: - réquisitions des moyens de transport, médias, l'armée

3. A partir de vos connaissances, rappelez la notion de risque sanitaire et expliquez quelles sont les personnes concernées par ce plan, les conditions de vie à risque, les symptômes illustrant le risque encouru.

La notion de risque sanitaire est un risque réalisé pour la santé de la population. Les personnes qui sont concernés par ce plan sont les personnes âgées, les enfants, les malades. Les conditions de vie à risque sont: les habitations insalubre, pas d'hygiène... peuvent provoquer des maladies graves chez ces personnes. Les symptômes illustrant le risque encouru sont: les maladies.

Risque sanitaire: évènement prévisible entraînant des conséquences sanitaires mesurables à travers des indicateurs de mortalité et de mobidité (risque, coup de chaleur * déshydratation).

4. Le plan canicule repose sur cinq piliers fondamentaux: la protection, le repérage, l'alerte, la solidarité, la communication. Illustrez par des exemples chacun de ces piliers.

La protection: -protéger la population contre de fortes chaleurs.

Le repérage: -repérer la population en danger.

L'alerte: -alerter les personnes de ce qui va arrivé.

La solidarité: -aider la population en cas de danger.

La communication: -parler avec la population, infomer la population.

Exercice 2: Les moyens renforçant le plan canicule

Document 2: Le plan blanc et le plan bleu

Document 3: Le plan rouge

Doument 4: La plan vermeil

1. A l'aide des documents 2 à 4, dressez un tableau de comparaison des plans, faisant apparaître pour chaque plan: son nom, les raisons de sa mise en place, l'autorité décisionnelle, les bénéficiaires et les actions prévues.

*Le plan blanc est un plan de gestion de crise dans les établissements de santé. Il vise à faire face aux situations d'afflux massif de victimes. Réalisé par l'établissement, il est déclenché et mis en oeuvre par le directeur de l'établissement. Ce plan est pris en application de la loi de santé publique du 9 août 2004. Le plan blanc prévoit trois actions principales: la libération de lits retardant les admissions non urgentes et en recourant aux sorties anticipées ou aux transferts, le rappel de personnels et l'activation de services, l'organisation en situation de crise avec la mise en place d'une cellule de crise. Elle organise notamment un reporting continu sur la situation des lits disponibles.

*Le plan bleu est l'instrument à la disposition de l'établissement pour prévenir les conséquences d'une canicule et la gérer le cas échéant.

2. Quelle est la catégorie de personnel concernée à la fois par les plans rouge, blanc et bleu?

Interactions et influence des contextes

LES INTERACTIONS ENTRE L'ETAT DE SANTE ET DE BIEN-ETRE SOCIAL

Doc.16 L'état de santé des Français:

1.Quel est l'objectif de la grille de Duke?
L'objectif de la grille de Duke est de savoir l'état de santé des Français c'est à dire le Baromètres de santé à partir d'un questionnaire intitulé "la grille de Duke".

2.Quels sont les aspects de la santé pris en compte dans la grille de Duke?
Les aspects de la santé pris en compte dans la grille de Duke sont:
-les aspects mentale
-les aspects sociale
-les espects physique

3.Ce questionnaire vous semble-t-il adapté pour mesurer la santé des Français?
Ce questionnaire me semble adapté pour mesurer la santé des Français car, les Français peuvent s'exprimer dire tout ce qu'ils veulent sur leur santé.

Doc.17 Le rythme de vie des Français:

4.Dégagez l'idée principale du doc.17.
L'idée principale du doc.17 est de calmer le rythme de vie des Français.

5.D'après l'auteur, comment la société a-t-elle évolué?
D'après l'auteur, la société à évolué à cause du culte de l'Urgence.

6.Quels sont les conséquences de ces évolutions sur la santé des individus?
Les conséquences de ces évolutions sur la santé des individus sont:
-les Français souffrent de plusieurs maladies c'est à dire de maux de dos, d'insomnis, d'anxiété, d'accès d'angoissequi auraient pour origine cette attraction fatale pour le mouvement et pour conséquence, une consommation très élevée en France de médicaments et d'anxiolytiques, mais aussi deux autres maladies appelé "le stress et la dépréssion".
-trop de préssion fatigue.

Doc.18 Santé et bonheur:

7.Repérez la source du doc.18. Quels sont les concepts associés à la santé dans ce texte?
*La source du doc.18 est Santé et bonheur.
Energiser les Forces promouvoir la santé dans les FC-Santé et bonheur, http://www.forces.gc.ca/, Ministère de la Défense nationale 2004.
*Les concepts associés à la santé dans ce texte sont:
-le bonheur
-le bien-être social
-physique et mentale

8.Quels sonts les effets des relations sociales sur l'état de santé des individus? Comment peut-on expliquer ces effets?
*Les effets des relations sociales sur l'état de santé des individus sont:
-le soutien social
-la capacité de réagir
-de gérer son stress éfficacement
*Ces effets peut aider les gens à régler les problèmes et à surmonter plus facilement les obstacles, cela peut aussi contribuer à leur donner un meilleur sentiment de contrôle sur leur vie, ces effets peuvent aussi améliorer les réactions du système immunitaire et du système nerveux qui nous gardent en santé.

9.A partir du doc.18, indiquez quelles actions permettent de renforcer la cohésion sociale. Citez des exemples pour la France.
*les actions qui permettent de renforcer la cohésion sociale sont les initiatives de quartiers, les projets de logement collectifs, les projets en diverses générations comme les services de visites à domicile, les rencontre pour apprendre à connaître les diverses cultures.
*Pour la France, la société à des économies stables, des revenues plus équitables et des communautés à l'écoute de leur besoin.

Doc.19 L'influence des contextes politiques:

1.D'après le doc.19, comment le contexte politique peut-il interférer dans les comportements de santé des individus?
Le contexte politique peut influencer les comportements de santé des individus car, les individus doivent respecter le taux d'alcoolémie.

2.Quel est le déterminant de santé mentionné dans le doc.20?
Le déterminant de santé mentionné dans le doc.20 est le déterminant social